PROJEKTY

ŠKOLNÍ ASISTENT-PERSONÁLNÍ PODPORA SVČ

Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou personální podporu - školního asistenta střediskům volného času. Aktivita umožňuje vyzkoušet a na určité období poskytnout větší podporu zejména účastníkům ohroženým školním neúspěchem.

VYUŽITÍ ICT VE VZDĚLÁVÁNÍ V SVČ

Cílem aktivity je rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti využívání nových vzdělávacích metod s využitím informačních a komunikačních technologií (ICT). Aktivita rovněž cílí na větší individualizaci vzdělávání a na rozvoj digitálních kompetencí a kreativity účastníků a jejich aktivní zapojení do procesu vzdělávání.

Projekt je zaměřen na zvyšování kompetencí cílových skupin v oblasti všeobecné složky vzdělávání, se zaměřením na rozvoj čtenářské, matematické, finanční gramotnosti a sociálních a občanských kompetencí žáků středních škol bez maturitní zkoušky. Naplňujeme tím povinně volitelnou aktivitu I. "Podpora funkční gramotnosti žáků se SVP v oborech SŠ bez maturitní zkoušky". Pro naplnění stanoveného cíle jsme si zvolili metodu akčního výzkumu, metodu systematické reflexe pedagogické praxe.

Cílem projektu je nalézt a pilotně ověřit vhodné formy a metody práce pro žáky se SVP středních škol bez maturitní zkoušky v oblasti všeobecných složek vzdělání - funkční gramotnosti a sociálních a občanských kompetencí a komplexního sociálního rozvoje. Formou akčního výzkumu zapojit pedagogy do systematické reflexe pedagogické činnosti v oblastech funkčních gramotností a sociálních a občanských kompetencí, k tvorbě a ověření smysluplných vzdělávacích programů, odpovídajících požadavkům spokojenému životu absolventů v reálném životě a naplnění požadavků zaměstnavatelů k sociální zdatnosti budoucích zaměstnanců, s respektováním mentální úrovně žáků. Popíšeme současné formy práce s cílovou skupinou v uvedených školách, vyhodnotíme úspěšnost těchto forem a metod, inovujeme nebo vytvoříme nové vhodné metody práce se žáky se SVP středních škol bez maturitní zkoušky.

Zapojíme učitele odborných a všeobecných předmětů ve školách do akčního výzkumu a využijeme jejich odborných, pedagogických a společenských kompetencí k tvorbě fungujících metod v systému vzdělávání, s důrazem na uplatnění se absolventů na v osobním a společenském životě a v zaměstnání. Zjištěními a ověřením inovovaných metod chceme přispět k doplnění nebo změně problematických oblastí vzdělávání u oborů středních škol bez maturitní zkoušky.